Attività didattiche
per le scuole

Biblioteca di pubblica lettura con spazi dedicati ai ragazzi, all'aggregazione, alla multimedialità.
La biblioteca - che offre spazi di incontro e dibattito - è situata a 5 km dal centro cittadino e a 2 km dal Po, in un edificio inaugurato nel maggio 2002, con una superficie coperta di 1350 mq, di cui 1230 destinati al pubblico cui si aggiungono gli spazi all'aperto di 350 mq.
Organizza da molti anni attività didattiche per le scuole di ogni ordine e grado.
Ogni anno viene formulata una proposta di attività da offrire alle scuole, in coordinamento con le biblioteche del Servizio di cui la biblioteca fa parte.

Si propongono percorsi differenziati tenendo conto dell’età dei ragazzi e dei programmi scolastici.
Tutte le attività sono rivolte al gruppo classe e saranno organizzate in collaborazione con gli insegnanti, in date e orari da concordare.
La Biblioteca rimane aperta alla possibilità di costruire laboratori e percorsi personalizzati, sulla base di specifiche esigenze degli insegnanti e delle classi.


Didattica 2025/2026

GUARDA... C'É RUMORE
Un percorso di pareidolia visiva e sonora
newUn laboratorio creativo e multisensoriale ispirato al mondo fotografico di Tana Hoban e alla ricerca visivo-sonora contemporanea di Simone Tapparelli. I bambini saranno guidati a scoprire immagini nascoste in oggetti quotidiani e forme casuali, attraverso la tecnica della pareidolia visiva: nuvole che sembrano animali, crepe che assomigliano a volti, ombre che ricordano persone. A queste visioni, ogni bambino assocerà un suono immaginato o prodotto: vocalizzazioni, rumori con oggetti, strumenti o il proprio corpo.
L'attività diventa così un'esplorazione del linguaggio non verbale, dell'ascolto e dell'immaginazione. Il percorso si conclude con la creazione di una piccola galleria sonora, in cui le immagini selezionate dai bambini sono accompagnate dalle loro "colonne sonore", registrate o riprodotte dal vivo.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: 1h da concordare con la biblioteca 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola dell'infanzia 
A cura di: Elisa Galeati, Maria Chiara Berti

Tema: suono, multisensorialità, narrazione


ALLA SCOPERTA DI... MATISSE
laboratorio d'arte e narrazione
newHenri Matisse era un pittore francese che amava i colori vivaci e le forme semplici.
Con forbici e carta colorata creava composizioni allegre e fantasiose.
L'incontro si aprirà con una lettura animata, accompagnata da musica e immagini in movimento, per scoprire la vita e l'arte di Matisse.
A seguire, i bambini parteciperanno a un laboratorio creativo, dove realizzeranno un'opera ispirata al suo stile, sperimentando la tecnica del collage.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: 1 h 1/2 per la scuola primaria che si svolgerà esclusivamente in biblioteca 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola dell'infanzia, I, II, III classi della Scuola Primaria 
A cura di: Elisa Galeati, Maria Chiara Berti

Tema: arte, sperimentazione, fantasia


LA NOTTE É UN POSTO
Laboratorio esperienziale
newUn viaggio sensoriale e poetico attraverso la notte, ispirato al libro Poesie notturne di C. Bellemo e F. Ruotolo, Topipittori. In un ambiente in penombra, i bambini saranno immersi in un'esperienza multisensoriale che stimola l'immaginazione e la riflessione sulla notte. L'attività prevede la proiezione di un filmato suggestivo sulla notte, la lettura di poesie, l'ascolto di suoni evocativi e il contatto con materiali che riproducono le sensazioni della notte. Al termine, i bambini realizzeranno un collage tattile e poetico, utilizzando materiali diversi per esprimere le loro emozioni e percezioni della notte.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: 1 h 1/2  per la scuola primaria che si svolgerà esclusivamente in biblioteca 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: I, II, III classi della Scuola Primaria 
A cura di: Elisa Galeati, Maria Chiara Berti
 
 
Tema: sensorialità, poesia, percezione

CONOSCI LA TUA BIBLIOTECA?
Una visita guidata che inizia con il lancio di un dado speciale! Assieme scopriremo cosa si può trovare in biblioteca e come muoversi autonomamente al suo interno. A seguire faremo una passeggiata ludico conoscitiva e una divertente caccia al libro che ha lo scopo di partire da ciò che a ciascuno piace per poi imparare a trovarlo ... tutto da sé!

Incontri previsti: 1 
Durata: 1 h 1/2 da concordare con la biblioteca 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Primaria; Scuola Secondaria di I grado 
A cura di: Elisa Soffritti e Alan Cavallari


LE ISOLE DEI LETTORI CUSTODI
storie libere per cuori intelligenti
Proponiamo uno speciale percorso di lettura a bassa voce.
Questo laboratorio offre ai docenti una nuova metodologia e ai bambini un'esperienza emotivamente significativa e indimenticabile che valorizza il libro e crea un rapporto più intimo con la lettura. Al termine verrà realizzato un autoritratto in 5 passi:
nomi, ricordi, desideri e meraviglie nascosti in un leporello speciale e unico come chi l'avrà creato.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: 1 h 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: II,III,IV,V classi della Scuola Primaria 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari

Tema: relazione con gli altri, promozione alla lettura, raccontarsi


JOLE: alla scoperta del mondo di sotto
Grazie a "Jole" di Silvia Vecchini, illustrato da Arianna Vairo, ci addentreremo nel territorio del fiabesco con un racconto contemporaneo che mette in pagina una nonna e una nipote il cui rapporto è davvero speciale.
Quando la nonna è in ospedale per una operazione, Jole vive un'avventura unica, un'importante esperienza solitaria tornando da casa a scuola da sola. Grazie a due mazzi di carte speciali, uno illustrato e uno fotografico, ci tufferemo con Jole nella pozzanghera, immaginando come sarà il mondo là sotto e quali creature potremmo incontrare, prima di leggere il finale e ritrovare la chiave perduta.
Al termine di questa storia, che parla di autonomia, paura e crescita, i bambini porteranno infine a casa un piccolo libricino autoprodotto in cui la carta velina, posta tra un'immagine e l'altra, ci mostra magicamente il reale e il suo doppio.

Incontri previsti: 2 
Durata: il primo incontro di circa 15 min. 
a scuola e il secondo incontro di 1 h 1/2 (sede da concordare con la biblioteca) 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: IV e V classi della Scuola Primaria 
A cura di: Elisa Galeati, Maria Chiara Berti
 
 
Tema: avventura, autonomia, crescita


LA TERRA IN GIOCO
alla scoperta di Internazionale Kids
Giornalismo, giochi e racconti da ogni angolo del pianeta: se li conosci, li esplori! In questo laboratorio esploreremo il mondo attraverso le pagine di Internazionale Kids, la rivista che parla ai ragazzi con uno sguardo curioso, aperto e internazionale. Non solo leggeremo articoli e storie scritte da bambini e giornalisti di tutto il mondo, ma ci metteremo anche in gioco —letteralmente — con attività cooperative, culturali e linguistiche ispirate ai contenuti della rivista e provenienti da diverse tradizioni.
Perché leggere non è solo aprire un libro: è ascoltare, osservare, raccontare e condividere punti di vista.
È scoprire che ci sono infiniti modi di vivere, comunicare e divertirsi — e ogni gioco, ogni parola, ogni illustrazione può aprire una finestra su un altro continente.
Il laboratorio è interdisciplinare: unisce lettura, geografia, cittadinanza, storia, educazione interculturale e creatività.
Ogni incontro è pensato per stimolare la curiosità, il confronto e il pensiero critico, attraverso materiali semplici, stimolanti e adatti all'età.

Incontri previsti: 2 - Durata: 1h 
Rivolto a: IV e V classi della Scuola Primaria
Incontri previsti:1- Durata: 2h 
Rivolto a: Scuola Secondaria di I grado
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
A cura di: Elisa Soffritti e Alan Cavallari
 
 
Tema: cittadinanza globale, intercultura, gioco cooperativo


UNA VALIGIA DI LIBRI
new
Proponiamo un percorso di lettura itinerante che porta in classe una speciale valigia piena di libri selezionati su temi scelti insieme ai bambini. Ogni mese la valigia viaggerà da una classe all'altra, offrendo l'occasione di esplorare nuovi generi, autori e storie, e di sviluppare autonomia e gusto personale nella lettura.
La prima e l'ultima valigia saranno presentate dagli operatori con una lettura ad alta voce; le valigie intermedie verranno allestite in base ai suggerimenti dei bambini e ai temi scelti dagli insegnanti.
Un progetto che invita i piccoli lettori a scoprire la bibliodiversità, ad aprirsi al piacere della lettura e a condividere esperienze narrative in classe.
 
 
Incontri previsti: 2 (introduzione e conclusione) 
Durata: 45 minuti per incontro 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Primaria; Scuola Secondaria di I grado 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari
 
Tema: scoperta, curiosità, promozione alla lettura
 


POETRY SLAM
duelli in rima
Credete che la poesia sia noiosa? Allora non avete mai partecipato a un poetry slam! La biblioteca vi sfida a un duello a colpi di rima ma per farlo avremo bisogno di giocare con le parole. Le parole diventeranno uno strumento per scuotere, discutere, interrogarci.
Il laboratorio consentirà a ragazzi e ragazze di sperimentare diversi linguaggi espressivi attraverso metodi e giochi, in un esercizio di confronto e relazione volto a esprimere la
forza creativa che c'è in ognuno di noi.
 
Incontri previsti: 2 
Durata: due incontri di 1 h 1/2, 
il primo propedeutico e il secondo performativo da concordare con la biblioteca 
Per chi ha già partecipato lo scorso anno è possibile concordare un nuovo appuntamento da 1 h 1/2 in continuità col precedente 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Secondaria di I grado 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari
 
 
Tema: poesia, scrittura creativa, public speaking 


BOOK INFLUENCER: E TU COME LEGGI?
Booktubers, booktoker, bookpodcast, libri digitali, audiolibri, Wattpad... se li conosci non li eviti!
Leggere è un atto condiviso e vi raccontiamo il perché!
Da sempre le storie narrate vengono modificate e arricchite a seconda di chi le racconta, dal mezzo di comunicazione e dal supporto che si sceglie di usare. In questo laboratorio impariamo, in un'attività a gruppi, a conoscere i molti modi di leggere che appartengono alla nostra società digitale e a restituirne, in modo creativo, contenuti e impressioni.
 
Incontri previsti: 2
Durata: due incontri di 1 h 1/2 
il primo propedeutico alla conoscenza dell'uso della piattaforma Mlol e il secondo creativo e di gruppo, da concordare con la biblioteca 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Secondaria di I e II grado 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari
 
 
Tema: lettura digitale, promozione alla lettura


OCCHIO ALLA TRAPPOLA
come scoprire il "greenwashing" online
new
Pubblicità ingannevoli, marchi "eco" che non lo sono davvero, slogan sostenibili solo all'apparenza... siamo davvero sicuri di quello che leggiamo e vediamo ogni giorno?
In questo laboratorio interattivo impariamo a riconoscere il greenwashing, ovvero la finta sostenibilità che spesso si nasconde nei messaggi pubblicitari e nei media.
Usando la piattaforma MLOL Scuola, esploreremo risorse digitali affidabili (giornali, video, ebook) e impareremo a fare una ricerca online consapevole, confrontando fonti, notizie e contenuti.
L'attività si svolge in piccoli gruppi e termina con la produzione di una mini-campagna "anti-greenwashing" (slogan, poster digitale, post social o presentazione), per imparare a comunicare in modo responsabile.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: 2 h 
L'incontro si svolgerà presso la biblioteca o la scuola con ausilio di tablet o pc 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Secondaria di I e II grado 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari
 
Tema: educazione civica digitale, ambiente, media literacy
 


INCIPITANDO
alla scoperta di Internazionale Kids
L'incipit è l'inizio del gioco con il lettore. Funziona come una promessa o una richiesta di fiducia. Lo scrittore sa che deve attrarre l'attenzione di chi legge e mantenere il suo interesse ma spesso il foglio bianco mette in crisi anche gli scrittori più esperti.
Ecco allora venirci in aiuto alcuni divertenti giochi performativi e di scrittura per allenare la nostra creatività partendo dagli incipit più famosi della storia della letteratura. Le creazioni finali, lette ad alta voce, sorprenderanno tutti e stimoleranno ragazzi e ragazze a cimentarsi nella creazione di una storia.
 
Incontri previsti: 1 
Durata: Un incontro di 1 h 1/2 
Numero dei partecipanti: gruppo classe 
Rivolto a: Scuola Secondaria di II grado 
A cura di: Elisa Galeati e Alan Cavallari
 
 
Tema: promozione alla lettura, scrittura creativa


Scarica la proposta didattica rivolta alle scuole per l'A.S. 2025-2026, in formato PDF, del Servizio Biblioteche e Archivi e della Biblioteca comunale Giorgio Bassani

Aggiornamento

03/04/2026 08:12